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    The 10th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2021)

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    Zeitplan «The 10th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2021)»

    Mar
    Friday Friday-12:00am
    Mar, 2021
    12:00 AM
    Ramada Xiamen Hotel  ?
    No.431, Changqing Road, Xiamen, China

    Beschreibung

    Die 10. Internationale Konferenz über Informationstechnologie im Bildungswesen (CITE 2021) Website:https://www.marchconf.org/conference/CITE2021/ Venue/Country: Xiamen, China Wichtige Termine Konferenz:26.-28. März 2021 Full Paper Due: Oct. 25, 2020 Abstract Due: Oct. 25, 2020 Audience Registration Due:Mar. 26, 2021 About CITE 2021 Die 10. Internationale Konferenz über Informationstechnologie im Bildungswesen (CITE 2021) findet vom 26.-28. März 2021 in Xiamen, China, statt. Diese Konferenz wird sich mit Fragen der Informationstechnologie im Bildungswesen und anderen damit zusammenhängenden Themen befassen. Sie widmet sich der Schaffung einer Phase für den Austausch der neuesten Forschungsergebnisse und den Austausch der fortgeschrittenen Forschungsmethoden in verwandten Bereichen. Veröffentlichung und Präsentation: Alle akzeptierten Beiträge werden von einer von Experten begutachteten Open-Access-Zeitschrift veröffentlicht, die eine möglichst breite Verbreitung Ihrer veröffentlichten Arbeit gewährleisten kann, für weitere Informationen kontaktieren Sie uns bitte (Editor_Workshop@163.com). Index: CNKI und Google Scholar Hinweis: 1. Wenn Sie Ihre Forschungsergebnisse präsentieren möchten, aber KEINE Papiere veröffentlichen möchten, können Sie einfach eine Zusammenfassung an unser Registrierungssystem senden. 2. Bitte klicken Sie auf Vorlage für Manuskripte (unterhalb der Registrierungsschaltfläche in der oberen linken Ecke), um die Vorlage für das vollständige Papier herunterzuladen und Ihren Artikel entsprechend vorzubereiten. Die volle Länge eines Papiers wird auf 8-10 Seiten (innerhalb des Vorlagenformats mit allen Tabellen, Abbildungen und Referenzen) vorgeschlagen. Wenn Ihr Papier mehr als 10 Seiten umfasst, werden Sie gebeten, zusätzliche Seitengebühren zu bezahlen. 3. Die einfache Abstract-Einreichung sollte Titel, Inhalt, Schlüsselwörter, Autorennamen, Zugehörigkeiten und E-Mails enthalten. Die Länge soll innerhalb von 1 Seite und nicht mehr als 2 Seiten gesteuert werden. 4. Sie erhalten die Bewertungsergebnisse innerhalb von 3-5 Werktagen nach Einreichung. Wenn Sie innerhalb der Frist keine Benachrichtigung erhalten, kontaktieren Sie uns bitte so schnell wie möglich. Registrierungsgebühr Paket A: Regelmäßige Teilnahme (keine Einreichung erforderlich) USD 400(RMB 2400) Paket B: Regular Attendance+Abstract+Presentation USD 450(RMB 2700) Package C: Regular Attendance+Paper Publication+Presentation USD 600(RMB 3600) Kontakte Email: Editor_Workshop@163.com (Seminar.Group@hotmail.com) Tel: +86 132 6470 2250 QQ: 1349406763 WeChat: 3025797047 Call for Papers Collaborative and Group Learning Analysis and Modeling of Group Interactions Blog Culture and Its Impact on Education Communities of Learners, Communities of Practice Design Principles for Collaborative Learning Group Learning Environment Networked Learning Communities Evaluating of Teaching and Learning Technologies Evaluating the use of Technology in Learning Evaluation of E-Learning Programs Performance Technology in Education Learning Systems Platforms and Architectures Authoring Tools and Assessment Tools Document Management for Learning Metadata for Learning Objects and Materials Technology Standards for E-Learning Web-Based Learning Platforms E-Learning and Knowledge Management Blended e-Learning , Instructional Design Human Resource Management and Development Inter-Disciplinary Perspectives Lifelong Learning, Evaluation of E-Learning Mentoring and Coaching Programs Organizational E-Learning Strategies Quality Management of E-Learning Theory Development, Experimentelle Methoden Sozial informierte und lehrreiche Designentwicklung und Evaluation von Lernumgebung Grid-Based Distributed Learning and Resources Environment Informelle Lernumgebungen Motivation und Engagement beim Lernen sozialer und kultureller Dimensionen des Lernens Sozial-historisch-kultureller Kontexte und Identitätsmodellierung und -darstellung Innovative pädagogische Modelle Wissensdarstellung und Ontologien Lernprozessmodelle Designmodelle von Lern- und Vorbildern-Richtlinien für die Technologieimplementierung Berufliche Entwicklungsaufgaben und Problemlösungsprozesse