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Designing Equitable Schools

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New Territories
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Lieu

«Designing Equitable Schools»

18
avr
samedi Sa-08:30
avr, 2020
avr 18 Sa-08:30
08:30
New Territories, Hong Kong SAR, Hong Kong SAR

Description

Concevoir un résumé des écoles équitables Découvrez comment promouvoir la diversité, l'équité et l'inclusion dans votre école. À propos de cet événement La différence entre l'équité et l'égalité est que l'égalité est que tout le monde obtient la même chose et l'équité est tout le monde obtient les choses qu'ils méritent. -DeRay Mckesson Les écoles et les salles de classe les plus fortes sont celles qui tirent parti des talents collectifs, de la sagesse et des expériences de leurs membres. En promouvant une culture véritablement inclusive, les intervenants développent un plus grand sentiment d'appartenance et d'agence et sont plus enclins à partager leurs points de vue diversifiés et valorisés. Cela crée à son tour de nouvelles possibilités de co-création et de développement d'un écosystème véritablement équitable. Dans cet atelier de deux jours avec la présidente des Services internationaux des écoles (ISS), Liz Duffy, les participants seront initiés au processus de réflexion sur la conception et aux concepts de diversité, d'équité et d'inclusivité. Ils utiliseront ces stratégies pour co-créer des expériences scolaires qui favorisent mieux la diversité, l'inclusion et l'équité. Les techniques apprises au cours du week-end peuvent être utilisées pour identifier et résoudre les problèmes dans une myriade de contextes. C'est pour qui ? Éducateurs et dirigeants de tout niveau qui sont intéressés à encourager la diversité, l'équité et l'inclusivité dans leur environnement d'apprentissage ou l'école Ceux qui sont intéressés à explorer comment la pensée de conception peut être exploitée pour créer des écoles équitables Élèves de 13 ans et plus Qu'est-ce que tu vas faire ? Apprenez les bases du processus de pensée de conception et acquérez l'expérience en l'utilisant Apprenez ce que l'équité signifie dans une école Concevoir une salle de classe qui répond aux besoins de tous les élèves; Concevoir une école qui reconnaît les contributions de tous les adultes Avec quoi repartirez-vous? Une compréhension du processus de pensée de conception et de l'expérience l'appliquant à un large éventail de scénarios Une compréhension de la conception de l'équité et de l'inclusion (DEI) Une variété d'outils de pensée de conception Immédiate, à court terme, à plus long terme à faire; Ressources pour l'apprentissage de l'animateur En juillet 2015, Liz Duffy est devenue présidente des Services internationaux des écoles (ISS). Au cours des 12 années précédentes, elle a été la 12e directrice de l'école Lawrenceville, un pensionnat du New Jersey fondé en 1810. Avant Lawrenceville, Mme Duffy a occupé des postes de leadership dans trois fondations éducatives, et elle a siégé aux conseils d'administration de nombreuses fondations, organismes sans but lucratif et établissements d'enseignement. Mme Duffy a obtenu son diplôme de premier cycle en biologie moléculaire de l'Université de Princeton et des diplômes d'études supérieures en affaires et en éducation de l'Université Stanford. Elle et son mari ont deux enfants adolescents.