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    Maximizing Co-teaching Relationships for Learning

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    Level 5
    Shenzhen
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    Horario «Maximizing Co-teaching Relationships for Learning»

    15
    feb
    sábado Sá-8:30
    feb, 2020
    feb 15 Sá-8:30
    8:30
    Level 5  ?
    New Territories, Hong Kong SAR, Hong Kong SAR

    Descripción

    "Si estamos creciendo y cambiando deliberadamente como profesionales, nuestras creencias de vanguardia a menudo están por delante de nuestras prácticas. Crecemos nuevas creencias y luego nos esforzamos por vivir en ellas." – Heidi Mills (en The Teacher You Want to Be) Acerca de este evento Co-enseñanza es cada vez más común y, sin embargo, complejo. Si usted es un aula, una sola asignatura, asistente, apoyo de EAL, profesor de servicio de apoyo, entrenador de EdTech o co-enseñanza de padre auxiliar tiene tanto potencial! Maximizar las relaciones para apoyar colectivamente el aprendizaje para todos los estudiantes requiere más que simplemente tiempo y estructuras. Elaborar creencias compartidas en torno a la práctica y la pedagogía establece la co-enseñanza para el éxito. Esto es especialmente cierto en los contextos interculturales y multidisciplinarios en los que los educadores internacionales co-enseñan dentro. En este taller de dos días, los participantes exploran la co-enseñanza desde una variedad de perspectivas y consideran las implicaciones en relaciones efectivas de co-enseñanza. Aunque los fundamentos clave de la colaboración son familiares para muchos, construir un entendimiento compartido en torno a su significado e implementación es transformador. Abordamos las complejidades de trabajar de esta manera con una intención centrada en soluciones. Los participantes se irán con mayor conciencia e intencionalidad en torno a la práctica de co-enseñanza, y se sentirán capacitados para desarrollar relaciones de colaboración que también valoren conscientemente y empoderen a las personas. ¿Para quién es? Educadores de cualquier nivel que trabajan como co-profesores - unirse a este evento como un equipo es ideal Administradores en las escuelas donde la co-enseñanza es la pedagogía fomentada Entrenadores instructivos / de innovación que trabajan en las escuelas donde se requiere co-enseñanza ¿Qué va a hacer? Explorar muchas facetas de la co-enseñanza y diversos roles y desafíos de estas relaciones Participar en conversaciones cognitivas en torno a las creencias y valores en la educación y considerar las implicaciones de estos en relación con la práctica de investigación de la experiencia de co-enseñanza y aprendizaje y ser un aprendiz agente a medida que co-construimos nuevos entendimientos Este taller explorará el método de co-enseñanza conceptual desarrollado por Nicky Bourgeois y ayudar a los participantes a aprovechar mejor la experiencia colectiva dentro de sus aulas. ¿Con qué te irás? Un conjunto de herramientas para apoyar y desarrollar cualquier relación de co-enseñanza Una comprensión de la complejidad de las relaciones de co-profesores y cómo aumentar la eficacia de estas nuevas consideraciones en relación con sus propias relaciones de co-enseñanza, y Administradores / Coaches / Líderes de Maestros considerará cómo fomentar y apoyar esto en las escuelas y equipos Qué considerar al comenzar una nueva relación de co-enseñanza y cómo restablecer y / o crecer establecido co-profesores co-profesores caja de herramientas dinámica para apoyar intencionalmente y aprovechar las capacidades de aprendizaje de sus alumnos. Abierto a educadores, asistentes de enseñanza, padres y líderes escolares. Sábado y Domingo - 8:30 - 4:00PM Café /Té y almuerzo se proporcionará. Encontrará información completa sobre el hotel, los viajes y el visado. Los precios de las entradas están en USD. Se puede organizar una transferencia bancaria local en RMB. Para obtener más información sobre esto o cualquier otra cosa, póngase en contacto con Angela Ke. Acerca de la facilitadora Nicky Bourgeois es profesora primaria en NIST International School en Bangkok, Tailandia y tiene más de 15 años de experiencia docente en los grados elementales en Nueva Zelanda, Vietnam y Tailandia. Es líder de talleres del IB y ha dirigido talleres en toda Asia Pacífico desde 2009.  Nicky tiene una licenciatura en Educación y Sociología y ha completado la Serie de Liderazgo del IB. Colabora globalmente de diversas maneras, como ser miembro del Consejo Asesor de The Wonderment y como oradora invitada para una clase de Enseñanza como Profesión en la Universidad de Washington. Es conocida como una pensadora creativa y conceptual, pero su amplia experiencia en el aula aporta una practicidad a su consultoría educativa. Su modelo de co-enseñanza conceptual destaca la colaboración con varios maestros, la desprivatización de la práctica y la equidad dentro del aula internacional. Ha compartido ideas sobre la educación global en ISTE y ha presentado su modelo de co-enseñanza en las conferencias del IB y EARCOS, y fue oradora principal en la conferencia ACAMIS ELL. Desarrolla un desarrollo profesional personalizado para ayudar a los profesores y escuelas a explorar con cohesía la co-enseñanza y desarrollar su pedagogía y práctica.