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    Lego EV3 Robotics: Getting Started

    Entradas Lego EV3 Robotics: Getting Started

    OTHERS / WITH CHILDREN
    Level 5
    Shenzhen
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    Horario «Lego EV3 Robotics: Getting Started»

    7
    mar
    sábado Sá-8:30
    mar, 2020
    mar 7 Sá-8:30
    8:30
    Level 5  ?
    New Territories, Hong Kong SAR, Hong Kong SAR

    Descripción

    "Dime y me olvido. Enséñame y lo recuerdo. Involúdiame y aprendo." - Benjamin Franklin Acerca de este evento Este taller te dará todas las habilidades de robótica, herramientas de enseñanza, planificación de cursos, gestión de instalaciones, pedidos de equipos y técnicas de presupuestación necesarias para ejecutar eficazmente cualquier tamaño de robótica EV3 programa en su respectiva escuela, ya sea para iniciar un club de robótica EV3 por primera vez, hacer el caso de un primer curso electivo dentro del día escolar, o la integración de la robótica en todo el plan de estudios. Cubriremos estrategias para promover la robótica con el administrador de su organización y abordaremos sus necesidades únicas en términos de dónde se encuentra en su viaje de educador de robótica y a dónde verá su camino de crecimiento que lo llevará. Aprende los conceptos básicos del hardware, software, programación y cómo facilitar tus propias clases y clubes de robótica LEGO Mindstorms Robotics. Este taller navega al usuario a través de una serie de diez desafíos de obstáculos desarrollados por la Universidad Carnegie Mellon donde deben programar su robot para resolver desafíos. Después de construir su primer robot EV3, entonces será guiado a programar su robot para resolver cada desafío obstáculo. El curso cubre tres temas generales; movimiento del robot, programación con sensores y, finalmente, comportamientos complejos. Cada desafío se basará en las técnicas de programación utilizadas en desafíos anteriores. El taller le mostrará no sólo cómo resolver cada uno de los diez desafíos, sino también cómo facilitar eficazmente los desafíos en un aula llena de estudiantes. Cada desafío será seguido con una reflexión y discusión sobre la metodología utilizada, así como las opciones de diferenciación a utilizar dentro de un entorno de clase. También discutiremos tener "ferias de hacedores" con respecto a EV3 Lego y qué estrategias utilizar para asegurar que tengan éxito. ¿Para quién es? Líderes Escolares , administradores, liderazgo divisional, entrenadores de instrucción, y cualquier persona dentro de una organización que desea ser un agente de cambio en términos de salmuera en un programa de robótica STEAM en su respectiva escuela o buscando integrar la robótica a través de el plan de estudios. Educadores que son nuevos en Robótica que están interesados en adquirir experiencia con EV3 Lego Robotics, cómo programar y ejecutar sus propios cursos de robótica. Miembros de la comunidad que estén interesados en explorar Lego Robotics. Personas que disfrutan del diseño, retoqueyen y hacen que cualquier otra persona esté interesada que tenga 16 años o más. ¿Qué vas a hacer? Construye robots. Programa Robots. Aprende a enseñar y facilitar una clase de robótica usando Lego EV3 Mindstorms. ¿Con qué te irás? Experiencia en la construcción de construcciones EV3 Mindstorms Comprensión de la secuencia, interruptor, bucle y estructuras de programación de casos Hands on experiencia con cómo facilitar una clase de robótica Lego. Cómo diseñar proyectos EV3 personalizados para sus alumnos Experiencia con la resolución de problemas y depuración de código de bloque EV3. Acerca de Matthew Chadwick Matthew Chadwick es un 5-12 Lego EV3 y profesor de robótica VexIQ en la Escuela Internacional de Manila. Antes de enseñar en el extranjero, enseñó Matemáticas en Portland, Oregón. Matthew también tiene una carrera anterior de ingeniería de software en Nike y varias start-ups de tecnología. Como niño de tercera cultura, ha estudiado, vivido y trabajado en tres continentes diferentes en 7 ciudades diferentes. Matthew es un coordinador técnico certificado por Apple, un profesional de soporte certificado por Apple y un profesional certificado por Microsoft. Tiene una licenciatura en Sistemas de Gestión de Negocios de la Universidad Estatal de Oregón y una M.A. en Educación Infantil de Años Intermedios de la Universidad Estatal de Portland.