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    Designing Equitable Schools

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    Level 5
    Shenzhen
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    Horario «Designing Equitable Schools»

    18
    abr
    sábado Sá-8:30
    abr, 2020
    abr 18 Sá-8:30
    8:30
    Level 5  ?
    New Territories, Hong Kong SAR, Hong Kong SAR

    Descripción

    Diseño de un resumen de escuelas equitativas Explore cómo promover la diversidad, la equidad y la inclusividad en su escuela. Acerca de este evento La diferencia entre equidad e igualdad es que la igualdad es que todos obtienen lo mismo y la equidad es que todos obtienen las cosas que se merecen. -DeRay Mckesson Las escuelas y aulas más fuertes son aquellas que aprovechan los talentos colectivos, la sabiduría y las experiencias de sus miembros. Al promover una cultura verdaderamente inclusiva, las partes interesadas desarrollan un mayor sentido de propiedad y agencia y están más inclinadas a compartir sus perspectivas diversas y valoradas. Esto, a su vez, crea nuevas oportunidades para la co-creación y el desarrollo de un ecosistema verdaderamente equitativo. En este taller de dos días con la Presidenta de Servicios Escolares Internacionales (ISS), Liz Duffy, los participantes serán introducidos en el proceso de pensamiento del diseño y los conceptos de diversidad, equidad e inclusividad. Utilizarán estas estrategias para co-crear experiencias escolares que promuevan mejor la diversidad, la inclusión y la equidad. Las técnicas aprendidas a lo largo del fin de semana se pueden utilizar para identificar y resolver problemas en innumerables contextos. ¿Para quién es? Educadores y líderes de cualquier nivel que estén interesados en fomentar la diversidad, la equidad y la inclusividad en su entorno de aprendizaje o escuela Aquellos interesados en explorar cómo se puede aprovechar el pensamiento de diseño para crear escuelas equitativas Estudiantes de 13 años o más ¿Qué vas a hacer? Aprender los conceptos básicos del proceso de pensamiento de diseño y ganar experiencia utilizándolo Aprende lo que significa la equidad en una escuela Diseña un aula que satisfaga las necesidades de todos los estudiantes; Diseñar una escuela que reconozca las contribuciones de todos los adultos ¿Con qué te irás? Una comprensión del proceso de pensamiento de diseño y la experiencia de aplicarlo a una amplia gama de escenarios Una comprensión del diseño de la equidad y la inclusión (DEI) Una variedad de herramientas de pensamiento de diseño Inmediata, a corto plazo, a largo plazo; Recursos para el aprendizaje posterior Acerca del Facilitador En julio de 2015, Liz Duffy se convirtió en la Presidenta de Servicios Escolares Internacionales (ISS). Durante los 12 años anteriores, se desempeñó como la 12a Directora principal de The Lawrenceville School, un internado en Nueva Jersey fundado en 1810. Antes de Lawrenceville, la Sra. Duffy trabajó en capacidades de liderazgo en tres fundaciones educativas, y ha servido en las juntas directivas de numerosas fundaciones, organizaciones sin fines de lucro e instituciones educativas. La Sra. Duffy recibió su licenciatura en biología molecular de la Universidad de Princeton y se graduó en negocios y educación de la Universidad de Stanford. Ella y su esposo tienen dos hijos adolescentes.